为什么要进行职业生涯规划？——求职从大一开始（3）

  不【bú】管选择走哪【nǎ】条路，第一个风险都是存【cún】在【zài】的，我们如果为了【le】一个不【bú】想去的地方而冒险，何【hé】不为了自己【jǐ】想去【qù】的地方而冒【mào】险呢？至于第二个【gè】风险，其实是【shì】一【yī】种概率【lǜ】。继续喜欢原本喜欢的东西，其概率显然高【gāo】于喜欢【huān】一个原【yuán】本【běn】不那么喜欢的东【dōng】西。两害相权取其轻，我们又何必因为【wéi】一【yī】个【gè】较【jiào】小的风险而选择一个较大的【de】风险呢？

  可惜的是，有很多大学生就【jiù】因为【wéi】这两个方【fāng】面的风险而【ér】宁愿【yuàn】做后面两种【zhǒng】选择，要么随波逐流，不去考虑毕业以后究竟想做什么，也不关心自己所走的路究竟能通往何处，大学四年忙忙碌【lù】碌，到头来却碌碌无【wú】为；要么【me】不思进取，浑【hún】浑噩噩地【dì】过日【rì】子【zǐ】，用睡懒觉、玩网游的方式度过大学【xué】四年。

  金末学者王若虚谈论文法【fǎ】的时候【hòu】提出了【le】这【zhè】样一个原则：“定【dìng】体【tǐ】则无，大体须有”。我觉【jiào】得将这【zhè】八个字【zì】作为大学生职业生涯规划【huá】的原则是再【zài】贴切不过的了。

  一方面，职业生涯是一个漫长【zhǎng】的过程【chéng】，其间充满了无数的变数【shù】，职业规划【huá】自然也【yě】就是【shì】一个动【dòng】态【tài】的、长期的过程，不可能一蹴而就、一步到【dào】位，所【suǒ】以“定体则无”，大【dà】学生没必要【yào】将职业规划做得【dé】过于深入【rù】、细致。事实上，让一【yī】个大学【xué】生【shēng】完全想好毕业以后去哪【nǎ】座城市【shì】、哪个行业【yè】、哪类企业从事哪个具体的职位【wèi】，这也是不现实的。

  另一方面，大学【xué】生又应该“大体须有”，对职【zhí】业生涯做【zuò】一【yī】个大概的、轮【lún】廓性的【de】规【guī】划，知道自己究竟【jìng】喜欢从事哪方面【miàn】的工作，找出一个大的方向来，大学期间的学习和社会实践都沿着这样一个方向展开。