2024长【zhǎng】春【chūn】金融高等专科学校中外合【hé】作办学招生【shēng】计划-各专业【yè】招生人数是【shì】多少

本文为大家整理的是长春金融高等专科学校2024年中外合【hé】作办学招生【shēng】计划，主要包含【hán】招【zhāo】生专【zhuān】业、各【gè】专业招生人数等信息，希望对大家有【yǒu】所帮助【zhù】，如有【yǒu】变动或异议，请以各省教【jiāo】育考试院和学校公布的信息为准。

通常来说，中外合作办学专业比普通专业分数线低9-21分，但是中外合作办学专业学费比较【jiào】贵，少则9-21万元/年，通常【cháng】都是9-21万元/年，9-21万元【yuán】/年也有，那些家庭条件较好但分数不够目【mù】标【biāo】院校普通专业的同【tóng】学【xué】可以【yǐ】考虑。

一、长春金融高等专科学校中外合作办学招生计划

二、长春金融高等专科学校中外合作办学专业介绍

（一）大数据与会计(中外合作办学)专业

本专业为吉林省教育厅批【pī】准的中外【wài】合作办学【xué】项目，由我校与马【mǎ】来西亚王子国际学【xué】院签【qiān】署联合培【péi】养协议。马来西亚王【wáng】子国际学【xué】院是经马来西亚教【jiāo】育部批准成立【lì】的【de】私立高等院校，该【gāi】校【xiào】以全球学术【shù】机构为宗旨，承诺【nuò】为多元【yuán】文化背景的学生【shēng】提供创新教学和【hé】专业实践【jiàn】，为富【fù】于实【shí】战性【xìng】学术课程打下坚实基础。专业采【cǎi】取“3+0”培养模式，双【shuāng】方互认学分、互认课程，学生完【wán】成国内3年学习后可实现“升本+就业+留学”多渠道、宽口径选择。

1.培养目标

本专业【yè】通过积【jī】极引【yǐn】进【jìn】马来【lái】西亚【yà】优质的教育资源，结合我校完善的教学软硬件条件，为学生提供【gòng】大数据与会计专业【yè】国际教育平【píng】台，培养具【jù】备国际【jì】视野，掌握经【jīng】济、管【guǎn】理、会计、审计【jì】等方面【miàn】专业知识，具备较【jiào】强外【wài】语沟通能力，熟悉国际【jì】惯例、通晓国际规则，具【jù】有【yǒu】良好【hǎo】职【zhí】业素质、较强实际财务操作能力，具备从【cóng】事【shì】财务管【guǎn】理、会计核算等专业综合素【sù】质【zhì】和职业能力，打造较【jiào】强的学【xué】习能力和团队合作【zuò】意识的复【fù】合型技术【shù】技能人才。

2.主要特色

大数据与【yǔ】会计专业【yè】创【chuàng】新人才培养模式【shì】，融【róng】合【hé】中外教学优势。“3+0”中【zhōng】马国际【jì】班【bān】采取创新的联合培养模式，充【chōng】分发挥中外高校的【de】教学优势。中马国际班在我校的教学以【yǐ】基础教【jiāo】育为主【zhǔ】，配备【bèi】具有海外留学背景的【de】师资和【hé】高水平【píng】教【jiāo】学团队授课，采取英文【wén】原版内容，教学方法和【hé】管理方【fāng】法直接【jiē】与马来西亚王【wáng】子国际学【xué】院接轨【guǐ】。马来西亚王子国际【jì】学院【yuàn】选择其强势【shì】热门的会计学专业供学生修读，教【jiāo】学【xué】以【yǐ】专业课【kè】程教育【yù】为主，配备优秀师资【zī】授课和专业队伍管理。充分实【shí】现了课程完全对【duì】接、教学方法基【jī】本趋同、教学管理相互配套，传授课程学【xué】分互认。

3.核心课程

大数据与【yǔ】会计专业（马来西亚王子大学合【hé】作【zuò】办学）采【cǎi】用中外联合培养进行授课【kè】，由双方共同【tóng】制定人【rén】才培养【yǎng】方案【àn】、设计【jì】修订课程【chéng】教学大纲、开展【zhǎn】教【jiāo】学活【huó】动。该专业主要课程【chéng】有《企业财务会计（上）、（下【xià】）》、《成本核算【suàn】与分【fèn】析【xī】》、《税费计算与申报》、《企业财【cái】务管理》、《管理会【huì】计实务【wù】》等【děng】。

4.就业方向

大数据与会计专业（马来西亚王子大学合作办学）毕业生可选择继续升学深造攻读学士或硕士学位；或在国外就业或实习；或回国就业。主要适【shì】合在财务共享中心、社会中介机【jī】构（会【huì】计师事务所）、中外商【shāng】业银行、证券公司、基金管理公司、保【bǎo】险公司、信托投资【zī】机构、投资咨询机【jī】构、财务公司、担保公【gōng】司【sī】、金融【róng】租【zū】赁公司【sī】、跨【kuà】国公【gōng】司【sī】、政府经【jīng】济管理等部门。

（二）国际金融(中外合作办学)专业

本项目的外方【fāng】合【hé】作【zuò】伙伴是美国【guó】班尼迪克大学（Benedictine University），该校始建于1887年，是多学科的综合【hé】性大学，位于距芝【zhī】加哥【gē】以西25英里的莱【lái】尔【ěr】市。学校涵盖文科【kē】、教育【yù】、心理、企业【yè】管理、经【jīng】济贸易、传【chuán】媒、组织发展及大众健康科学等【děng】，是【shì】全美大学学科建设较全的【de】综合性大学之一【yī】。经吉林省【shěng】教育厅批准，该校【xiào】在2010年【nián】与我校【xiào】签署了合作办学【xué】协议，采取【qǔ】“3+0”培【péi】养【yǎng】模式【shì】，以【yǐ】学习【xí】过程互认、课程互认、学分【fèn】互认等【děng】方式，联合开【kāi】展国际金融专业的【de】学历教育项目【mù】。学生完成3年国内学【xué】习后可自主【zhǔ】选择与国外合【hé】作【zuò】大【dà】学继续深造，实现“升本+就业+留学”多渠道、宽口径【jìng】的多项选择【zé】。

1.培养目标

本专业旨在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展【zhǎn】，践行新时代中【zhōng】国特色社会主义核心【xīn】价【jià】值观，具有国际文化水平、良【liáng】好职业道【dào】德和【hé】人文素【sù】养，掌【zhǎng】握现代国【guó】际金融业务及国际结算惯【guàn】例知识，拥有国际交流能力【lì】、创新【xīn】精神【shén】、实践能力和【hé】良好的职业【yè】道德，具备柜面业务操作、外【wài】语交流【liú】、投资理【lǐ】财、营销服务等技【jì】能，能够【gòu】从【cóng】事【shì】国际金融【róng】产品营销【xiāo】、涉外【wài】金融客户服务、银行柜面操作、国【guó】际结【jié】算服务、综合理财规【guī】划等工作的高素质技术技能人才。

2.主要特色

本项目采取中外校园联合【hé】培【péi】养，双重管理，实【shí】力雄厚，优势【shì】互补。国【guó】际教育【yù】学院依托学校丰厚的【de】国际资源，经验丰富【fù】的师资队伍和高水平专业教学团队，及优【yōu】良的基础【chǔ】教育资源与条件，采取国际先进【jìn】教学模【mó】式，引进国外合作院校的优质教育资源和【hé】专业课程体系。学【xué】生在【zài】校学习期间【jiān】，实行单【dān】独编制人【rén】才培【péi】养方【fāng】案，独立编班【bān】，专业教学，专业课程采【cǎi】用英语原【yuán】版内【nèi】容授课；并由外方合作学院选【xuǎn】派优秀的师资为学生授课【kè】和辅导，充【chōng】分发【fā】挥中外【wài】高校的教学资源互【hù】补【bǔ】优势【shì】。

3.核心课程

国际金融【róng】专业（美【měi】国班尼迪克【kè】大学【xué】合作【zuò】办学【xué】）采用中外【wài】联合培养进行授课，由【yóu】双【shuāng】方共同制【zhì】定人【rén】才培养方案、设计修订课程教学大【dà】纲、开展教学活动。该专业主要【yào】课程【chéng】有《国际金融基础》、《商业银行【háng】会计实【shí】务（一）》、《个【gè】人【rén】理【lǐ】财》、《金融英语》、《国际结【jié】算实务》、《市场营【yíng】销（一）》、《投资银行业务》、《管理【lǐ】学基础》等。

4.就业方向

国际金融专业（美国班尼迪克大学合作办学）毕业生可选择继【jì】续升学【xué】深造攻读学士或硕士学位【wèi】；或【huò】在国【guó】外就业或实习【xí】；或回国就业。主要适合在内外资商业银行、跨国公【gōng】司、海外企【qǐ】业或分支机构、商【shāng】贸企业、投资公【gōng】司、外资银行、咨【zī】询公司等【děng】从事金融、外币结算、对【duì】外商贸、企【qǐ】业管理等【děng】专门化经济管理工作。