网络舆情监测专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，网络舆情监测专业怎么样、就业方向有哪些、主【zhǔ】要学什么是广大考生【shēng】和家长朋友们十分关心的问题【tí】，以下【xià】是【shì】相关介【jiè】绍，希【xī】望对大【dà】家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全【quán】面【miàn】发展，掌握扎实的科学文化基础和前沿的网络信【xìn】息传播【bō】、国家【jiā】信息【xī】安全、新闻宣传相关的【de】法律法规、网络【luò】信息【xī】检索与采集等知识，具【jù】备信息【xī】检索【suǒ】、数据处理、舆情分析及研判处置等能力，具有工【gōng】匠精【jīng】神【shén】和信息【xī】素【sù】养，能够【gòu】从事【shì】网络信息监测、舆情引导、危机公关、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面【miàn】向【xiàng】网络【luò】舆情监测专员、网络与【yǔ】信【xìn】息安全管理员等职业，舆情信息追踪与引导【dǎo】、危机公关、新媒体运营、舆【yú】情【qíng】市场开发【fā】等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有熟练使用常用搜索引擎和统计分析软件的能力；

具有根据有关法律法规制订网络舆情监测方案的能力；

具有根据要求开展网络信息采集、分类、统计与舆情分析的能力；

具有使用常用【yòng】网络舆情系统进【jìn】行舆【yú】情监【jiān】测、预【yù】警、追踪、预判及分析的能力【lì】；

具【jù】有一般舆情事【shì】件预警、研判、应急处置及【jí】提供公【gōng】关【guān】处理方【fāng】案的能力；

具有舆情专题选题、策划、采编、审校和新媒体运营能力；

具【jù】有根据政策和形势变化及时调整网【wǎng】络舆情监【jiān】测方案和【hé】处理【lǐ】办法的能【néng】力；

具【jù】有将大数【shù】据、人工智【zhì】能等现代信息技术应【yīng】用于网【wǎng】络舆情监测领域【yù】的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程【chéng】：舆【yú】论学原理与应用、网络传【chuán】播学概论、新媒体概论、网络舆情管理实务、社会心理【lǐ】学、互联【lián】网络传播【bō】政策与法规、新媒体与社【shè】会治理【lǐ】。

专业核心课程：常用统计软件应用、网络信【xìn】息【xī】检索【suǒ】与采集、网络舆【yú】情【qíng】抽样与统计、网络危【wēi】机传播管理实务【wù】、新媒体数据分析【xī】与应用【yòng】、网【wǎng】络舆情报告写【xiě】作、新媒体【tǐ】运营。

实习实【shí】训：对【duì】接【jiē】真实职业场景或工作情【qíng】境，在校内外进行【háng】网络舆情监测【cè】方【fāng】案写作【zuò】、网络舆情热点追踪、网络舆【yú】情抽样与【yǔ】统计、网络信【xìn】息制作与发【fā】布【bù】等实训。在各类【lèi】政府机关、企事业单位有关【guān】网络信息安全、公关【guān】管理等部门【mén】进行岗位【wèi】实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：舆情监测与分析、互联网内容风控、媒体融合运营

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：行政管理

接续普通本科专业举例：公共关系学