电机与电器技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，电机与电器技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学【xué】什么是广大考生【shēng】和家长朋友们十【shí】分关心【xīn】的问题，以下【xià】是相关【guān】介【jiè】绍，希望【wàng】对大家有所帮助。

1、培养目标

本专【zhuān】业培【péi】养【yǎng】德智【zhì】体美劳【láo】全面发展，掌握扎实【shí】的科学文化基础和电机【jī】电器先进制造【zào】工艺、生产与质量管理、现代【dài】测试与故障【zhàng】诊断【duàn】及相关【guān】法律法【fǎ】规【guī】等知识，具备电机电器【qì】产品【pǐn】装配制造、测试检验、程【chéng】序设计调试、现场工【gōng】艺【yì】改进、故障诊断等能力，具有工匠【jiàng】精神【shén】和【hé】信息素【sù】养，能够从事电机电器产品装配制造、测试检验、装调运维【wéi】、营销等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向电机【jī】制造人员、输配【pèi】电及控【kòng】制设备【bèi】制造人员、电工【gōng】电器【qì】工【gōng】程技术人员等【děng】职【zhí】业，电机电器【qì】产品辅助设计、装【zhuāng】配调试、质量检验与试验、售后服务【wù】、生产设备运维与诊断【duàn】等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有选择、使用和检测常用仪器仪表、工具、电工材料的能力；

具有图纸绘制、机械与电路结构原理分析的能力；

具有电机电器工艺设计、实施、装配、调试、检验的能力；

具有依据图【tú】纸和【hé】技术要求进行电机电器设备装【zhuāng】配、调【diào】试【shì】、现【xiàn】场工艺改进以及【jí】产品营销、技术支持的【de】能力；

具有过程控制与监控、低【dī】压驱动与运动【dòng】控制【zhì】等工业数【shù】字【zì】化系【xì】统方案设计装配调试【shì】的能力【lì】；

具有电机电器测试检验、机电一体化工程与虚拟调试的能力；

具【jù】有一定【dìng】的分析【xī】与【yǔ】解决电【diàn】机电器设备【bèi】生产、故障诊断技术等领域【yù】较复杂问题的能力；

具有适应产业数字化发展需求的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基【jī】础课程：机械【xiè】制图、电工基【jī】础、电子技术、机械基【jī】础、电工【gōng】材料【liào】、电机拖【tuō】动【dòng】及应用、电力电子技术、传感器与检测技术。

专【zhuān】业核心课程：电机与【yǔ】电器制【zhì】造工艺【yì】、电气控制【zhì】与可编程控制技术、控制电机及【jí】应用【yòng】、变频【pín】与伺服控制技术、智能制造与数字孪生技术、液压与气压传【chuán】动、电机现代测【cè】试【shì】技术、电器测试与故【gù】障诊断技术【shù】。

实【shí】习实训【xùn】：对接真实【shí】职业场景或工作情境，在【zài】校内外进行电机【jī】电【diàn】器【qì】装配制造、电机与【yǔ】电气控制【zhì】、可编程【chéng】控制器与变频伺服【fú】联调、液压与气【qì】动调【diào】试【shì】、电机电器测试与故障诊断等实【shí】训。在电机电器产品企业、非标自动【dòng】化制造【zào】企业等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：可编程控制系统集成及应用、智能制造设备安装与调试

6、接续专业举例

接续高【gāo】职本科专业举【jǔ】例：电【diàn】气工程【chéng】及自动【dòng】化、机械【xiè】设计制造及自动化、机械电子【zǐ】工程技术【shù】

接续普【pǔ】通本【běn】科专业【yè】举例：电气【qì】工程及【jí】其自动化、机械设计制造【zào】及其自动化、机械【xiè】电子【zǐ】工程