体能训练专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，体能训练专业怎么样、就业方向有哪【nǎ】些、主要学【xué】什么是广【guǎng】大考生和【hé】家长朋友【yǒu】们【men】十分关心【xīn】的问题，以下【xià】是相关介绍，希望对大家有所帮助【zhù】。

1、培养目标

本专业【yè】培养德智体美劳【láo】全面【miàn】发展【zhǎn】，掌握扎实【shí】的【de】科学文【wén】化基础和运动【dòng】人体科学、运动【dòng】训练理论、体【tǐ】能【néng】训练指导、运动营养、运动心理基础等知识【shí】，具备体【tǐ】能【néng】训练教【jiāo】学指导、数字化测【cè】试评估分析【xī】、体【tǐ】能训练设计与实施、运动防【fáng】护等能力，具【jù】有工匠精神和信息素养，能够从事儿童青少年体能训【xùn】练【liàn】、体育俱乐部体能训练、运动队体能训练指导等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向儿童青少年体能训练、体育俱乐部体能【néng】训练、运动队【duì】体能训练指【zhǐ】导【dǎo】等岗位【wèi】（群）。

3、主要专业能力要求

具有体能训【xùn】练基本技术技能、正确【què】示【shì】范动【dòng】作【zuò】、讲解动作要领及纠【jiū】正错误的【de】实践能力；

具有根据体能训练各类测试结果进行评估分析的实践能力；

具有指导准备活动与恢复再生训练的实践能力；

具有各类儿童青少年体能训练【liàn】机构【gòu】、体育俱乐部各【gè】类【lèi】产品【pǐn】化课程【chéng】教学【xué】的实践能力；

具有【yǒu】各类儿童青少年体能训练机【jī】构【gòu】、体育俱乐部个【gè】性化课程设计与教学【xué】的【de】基本实践【jiàn】能力；

具有1～2项运【yùn】动【dòng】项目体能训练需求分析、计划制【zhì】订和指导运动【dòng】员进【jìn】行【háng】体能训【xùn】练的基本实践能力；

具有适【shì】应体育产【chǎn】业数字【zì】化发展需求的基本数【shù】字化技能和运动安【ān】全【quán】防护能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程【chéng】：运动解剖基【jī】础【chǔ】、运动生【shēng】理基础、运动生【shēng】物力学基础、体【tǐ】能【néng】训练理论与方法、运动【dòng】训练【liàn】理论【lùn】与方法【fǎ】、运动心理基础、运动营养实务。

专业【yè】核【hé】心【xīn】课程：体能【néng】训练技术与应用、评估技术【shù】与数字【zì】化应用【yòng】、准备活动与恢复再生技术、体能训【xùn】练【liàn】设计与实施、运动【dòng】防护、运动项目【mù】专项训练。

实习实训：对接真【zhēn】实职业场景或工作【zuò】情【qíng】境，在校内外进行运动人体科学、运动防护、相关【guān】评估【gū】测试、专项运动技术、综合体能训练【liàn】、儿童青【qīng】少【shǎo】年【nián】体能训练、体育俱乐部体能训练、运动队体能【néng】训练【liàn】等实训。在体育行业的青少年【nián】儿童体能训练机构、体育俱乐【lè】部、运动【dòng】队等【děng】单【dān】位进行岗位实习【xí】。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：运动营养咨询与指导

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：体能训练、社会体育指导与管理、健康管理

接续普通本科专业举例：体能训练、运动训练、体育教育