文物展示利用技术专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，文物展示利用技术专业怎么样、就业方向有哪【nǎ】些、主要学什么是广大考生【shēng】和【hé】家长朋友们十分关【guān】心的【de】问题，以下【xià】是相【xiàng】关介绍【shào】，希望对大家有所帮助。

1、培养目标定位

本专业培养德【dé】智体美劳全面发展，掌握【wò】扎【zhā】实的科学文化基础【chǔ】和文博专业知识，具备文物藏【cáng】品管理【lǐ】、文物展示利用等专业能力【lì】，具有工【gōng】匠【jiàng】精神和信息【xī】素养，能够【gòu】从事文【wén】物管理、展陈设【shè】计【jì】、信息【xī】化管理、宣传【chuán】教育、文创【chuàng】开发等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向文物藏品专业人【rén】员、陈【chén】列【liè】展览设计人员等职业【yè】，文物藏品管理、文物信息采【cǎi】集【jí】、文物陈【chén】列展览、文【wén】物数字化展示、文物宣传教育、文创开发等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有管理文物藏【cáng】品【pǐn】，制订文【wén】物保管方案【àn】，独立完成【chéng】编【biān】目制档工【gōng】作，解决藏品保管技术问题的能力；

具【jù】备一【yī】定的文物陈列【liè】展览策划设计能力，具有从【cóng】事展陈内容大纲【gāng】撰写、陈列方【fāng】案制订、施工【gōng】方案制订【dìng】及布撤展品【pǐn】工作，解决设计、施工和布撤展【zhǎn】过程【chéng】中技术【shù】问题【tí】的能【néng】力；

具【jù】有应用【yòng】数字化技术【shù】进行文物信【xìn】息【xī】采【cǎi】集、处理【lǐ】和数字化展示，从事【shì】文物数字化项目设计、开发和管理工作的能力；

具【jù】有进【jìn】行文物宣传教【jiāo】育，从事陈列【liè】展览项目宣传讲解【jiě】、主【zhǔ】持或负责开展社教、科普【pǔ】活动【dòng】的能力；

具有利用文物资源开发文化创意产品的能力；

具有正确运用相关文物法律法规和熟练应用相关技术标准的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：文物学概论、博物馆学概论【lùn】、考古学概【gài】论【lùn】、文物保护基【jī】础、多媒体【tǐ】技术与【yǔ】应用、文物政策法规【guī】及【jí】技【jì】术标准、艺术设计基础、文物鉴赏。

专【zhuān】业核心课程：文物【wù】藏品保管【guǎn】、文物陈【chén】列展览设计、文物绘图、文物【wù】摄影、文物【wù】数字化信息采集、文物数字化展示技术、博【bó】物馆公【gōng】共服务与【yǔ】教育、文创产品【pǐn】设计【jì】开发【fā】。

实习实训：对接真实职业【yè】场【chǎng】景或工【gōng】作情境，在校内外【wài】进【jìn】行文物藏品管理、陈列展览策划设计、文物信息采集、文【wén】物数【shù】字化技术应用、宣传教育【yù】活动策【cè】划、文创产品设计开发等实训。在文博考【kǎo】古机构、各【gè】类从事【shì】文【wén】物展示利【lì】用【yòng】的机构等单位进行岗【gǎng】位实【shí】习。

5、接续专业举例

接续高职本科专业举例：文物修复与保护

接续普通本科专业举例：文物与博物馆学