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建筑室内设计专业怎么样_就业方向_主要学什么

更新【xīn】:2024-9-22 10:45:53    发布:大学【xué】生【shēng】必备网

建筑室内设计专业怎么样_就业方向_主要学什么

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一、培养目标

本专业【yè】培养德智体美劳全面【miàn】发展【zhǎn】,掌握【wò】扎实的科学文【wén】化基础和【hé】室内方【fāng】案设计、室内装饰制图与【yǔ】表现【xiàn】、室【shì】内装【zhuāng】饰材料与构【gòu】造【zào】、建【jiàn】筑物理与设备、室内装饰工程【chéng】施工技术等知识,具备住宅和中小型公共建筑空间设计、家具与陈设【shè】设【shè】计、计算机效【xiào】果【guǒ】图【tú】设计与制作、室内【nèi】装【zhuāng】饰施工图绘制与深化设计、室内装饰工程施工技术交底【dǐ】、智能家居应用等【děng】能力,具有工匠精神和信息【xī】素【sù】养,能【néng】够从事【shì】住宅和中【zhōng】小型公【gōng】共建筑的室【shì】内【nèi】方案设计、室内施工图深化设【shè】计、室内装【zhuāng】饰工程施【shī】工指导与【yǔ】质量【liàng】监理、软装设计与搭【dā】配、室内照明方案设计等工作的高素质技术技能人才。

二、就业方向

面向室内【nèi】装饰设计【jì】师【shī】等职业,室内方案【àn】设【shè】计、室内【nèi】施工图深化【huà】设【shè】计、软装设【shè】计与搭配、室内照明设计等岗【gǎng】位(群)。

三、主要专业能力要求

1.具【jù】有【yǒu】运【yùn】用室内装饰【shì】材料与【yǔ】构造、建筑物理与设备等物质技术手【shǒu】段和空间、形【xíng】态、色彩、质感【gǎn】等艺术手段对住宅和中小型公共建筑进行室内方案设计的能力;

2.具有室内【nèi】装饰工程识图【tú】及施【shī】工现场【chǎng】勘【kān】测【cè】的【de】能力,具有绘制住宅和中小型公共建筑室内装饰工程【chéng】施工【gōng】图【tú】并完成深化设计的能力;

3.具有手绘表【biǎo】现和数【shù】字化设计的【de】能力,具有设计与制作住宅和中【zhōng】小型公共【gòng】建筑的室内【nèi】计算机【jī】效【xiào】果图的【de】能力;

4.具【jù】有【yǒu】家具【jù】与陈设设计的能力,具有对住宅和中小型公共建筑进行【háng】室【shì】内软装【zhuāng】设【shè】计与照明设计【jì】的能力;

5.具【jù】有对【duì】住宅和【hé】中小型公【gōng】共建筑室内装饰工程进行【háng】施工指导与质量监理【lǐ】、设计资料管【guǎn】理和设计概算【suàn】的能【néng】力;

6.掌握【wò】智【zhì】能家居应用、BIM技术【shù】应用、室内环【huán】境评价、装配化装修技术【shù】、适老化设【shè】计等拓展【zhǎn】技术技能,具有适应行业转型升【shēng】级【jí】发展的能【néng】力;

7.具有【yǒu】应用【yòng】数字技术【shù】、绿色生产【chǎn】、节能减排【pái】、安全防护【hù】、质量管理、法律法规相关知【zhī】识的能力;

8.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通协调能力、外语运用能力。

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

四、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程:美术与【yǔ】构【gòu】成【chéng】、手【shǒu】绘表现技法、室内装饰识图与制图、建【jiàn】筑CAD、室内设计初【chū】步、建筑【zhù】物【wù】理与设备、物联【lián】网系统。

专业核心课程:室内装饰材料【liào】与构造、住【zhù】宅空【kōng】间设计、公共空【kōng】间设计、软装设【shè】计、室内【nèi】施工图绘【huì】制与深化设【shè】计【jì】、室内装饰【shì】施工技术、计算机效果图设计与制【zhì】作。

实习实训【xùn】:对接真实职业场景或工作情境【jìng】,在【zài】校内外进行建筑室【shì】内【nèi】空【kōng】间设计、室内装饰【shì】工程【chéng】识图与制图、手【shǒu】绘【huì】与计算机效果图绘制【zhì】、软装设计与搭配、室内装饰材料与【yǔ】工艺构造认【rèn】知等实【shí】训。在室内设计公司【sī】、建筑设计企业【yè】和【hé】建筑装【zhuāng】饰施工【gōng】企业等单位进行岗位实习。

五、职业类证书举例

职业技能等级证:室内设计、建筑装饰装修数字化设计

六、接续专业举例

接【jiē】续【xù】高职本科专业举例:建筑设【shè】计、建筑装饰工程【chéng】、城市设计数字技【jì】术

接续普通本科专业举例:建筑学、智慧建筑与建造、环境设计