林草生态保护与修复专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，林草生态保护与修复专业怎么样、就业方向有哪些、主要【yào】学【xué】什【shí】么是广大考生【shēng】和家长【zhǎng】朋友【yǒu】们十分关心的问题【tí】，以下是相关介绍，希望对大【dà】家有所【suǒ】帮助。

1、培养目标

本专业培养德【dé】智体【tǐ】美劳全面发展，掌握【wò】扎实的【de】科学文化基础和林【lín】草植物、林草生态环境监测、林草生态保护【hù】与修复【fù】技术、林草【cǎo】生态保护与修复工程【chéng】项目施工管【guǎn】理等知识，具备林【lín】草资源【yuán】调查与监测、林草生【shēng】态保【bǎo】护与修【xiū】复【fù】方【fāng】案【àn】设【shè】计与施工、林草有害生物预防与防治【zhì】等【děng】能力，具【jù】有工匠【jiàng】精神和【hé】信息素养，能【néng】够从【cóng】事林草资源调查、林草生态保护与修复方案设计、林草【cǎo】生态保护【hù】与修复工程项目管理、林草有害生物防【fáng】治等【děng】工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向林草资源调查、林草环境监【jiān】测、林草生态保护与【yǔ】修复等【děng】岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有开展绿色生产、环境保护、安全施工的基本能力；

具有林草植物识别与调【diào】查、林草区【qū】划、生态环【huán】境【jìng】监测、生物统计等专业技能；

具有林草植【zhí】物【wù】种实【shí】生产、栽培管理、林草有害生物【wù】预防与【yǔ】防【fáng】治的能力；

具有不同立地条件下的林草生态保护与修复方案设计和实施能力；

具有林草资源调查【chá】、环境质量监测、工程项目管【guǎn】理、林草【cǎo】植物培育与管护【hù】等领【lǐng】域的数字化【huà】技能；

具有较好的组织管理、团队合作、语言文字和沟通能力，具有能够开展长时间户外工作的身心素质；

具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程：林草法规实务【wù】、无机及分析化学、环境微生物【wù】、生态学基础、森【sēn】林与草原植【zhí】物、森【sēn】林与草原环境、生物统计【jì】、生态安全。

专业核心课程：林草资源调查与规划、林草【cǎo】3S 技术【shù】应用、环【huán】境监测技术、植物栽培【péi】与管理【lǐ】、林草【cǎo】有害生物【wù】防治技术【shù】、生态保护【hù】与【yǔ】修复技【jì】术、生态【tài】保护与修【xiū】复工程项目管理。

实习实训：对接真【zhēn】实职业场景或【huò】工作情境，在校内外进行林草资源调【diào】查与监【jiān】测、林草3S 技术应【yīng】用【yòng】、植物栽培与管理、林草【cǎo】有害生物【wù】防治、林草【cǎo】生态保【bǎo】护【hù】和修复方案设【shè】计等【děng】实训。在林草资源【yuán】调查、林草生态环【huán】境【jìng】保护、林草生态修复【fù】行业的【de】相关企事业单位【wèi】进行【háng】岗【gǎng】位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：注册环保工程师、环境影响评价工程师

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：智慧林业技术、生态环境工程技术

接续普通本科【kē】专业举例【lì】：林【lín】学、水土保持与荒漠化防【fáng】治、野【yě】生动【dòng】物与自然保护区管理、草业科学【xué】