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环境监测与评价专业就业方向与就业前景怎么样

更新【xīn】:2024-9-22 19:07:57    发【fā】布【bù】:大学生必备网
高考填报志愿时,环境监测与评价专业就业方向有哪些以及就业前景怎么样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是大学生必备网整理的环境监测与评价专业简介、就业方向、就业前景等信息,希望对大家有所帮助。

1、环境监测与评价专业简介

环境监测与评价专业学生主要学习分析化学基【jī】础【chǔ】、环境【jìng】化【huà】学基【jī】础、水文学、环境微生【shēng】物、环境监【jiān】测、环【huán】境质量评价、环境工程概论【lùn】、水污【wū】染【rǎn】控【kòng】制、大气污染【rǎn】控制、固【gù】体废弃物处理、环境监测实验、认识实习、专业综合实验、毕业实习、毕业设计【jì】等课程【chéng】。环境监测与评价专业培养掌握环境监【jiān】测必【bì】需的【de】基础【chǔ】知识和基【jī】本技能,能【néng】从【cóng】事环境监测与环境现状评价和管【guǎn】理工作的高级技【jì】术应用性专门【mén】人才。环境【jìng】监测【cè】与评价专业学生应具备城市和城镇【zhèn】水、气、声、固体废物等【děng】污染防治技术【shù】和环境监测【cè】与评价【jià】等方面的知【zhī】识【shí】,掌握常用仪【yí】器【qì】仪表的【de】操【cāo】作使用及维护技能,具有对【duì】污染物质的定量【liàng】分析【xī】与检测能力,具有对水污染、大【dà】气污染【rǎn】、固体废弃【qì】物污染及环境噪声控制方【fāng】案的【de】设计能力,具有小范围的环境质量评【píng】价【jià】能【néng】力。

2、环境监测与评价专业就业方向

环境监测与评价专业毕业生主要去向【xiàng】为:各级环境【jìng】监测站【zhàn】、环境保护局【jú】、环境保护研究【jiū】所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;化工、石化【huà】、轻工、园【yuán】艺等企事业单位【wèi】从事环【huán】境监测【cè】、评价及【jí】环境管【guǎn】理等【děng】工作;城市污水处理厂与城市固【gù】体废弃物处【chù】理厂的运行、监测【cè】与管【guǎn】理工作;工【gōng】业和企业的废水、废气、废渣【zhā】、噪声的【de】监测【cè】、评价与管理工作【zuò】。环境【jìng】监测与评价【jià】专业学生学【xué】生毕业后能在环境监测、管理及保【bǎo】护部门从事环【huán】境监测、环【huán】境质量评【píng】价及管理工作,能为【wéi】企业提供认证咨询并【bìng】建立现代【dài】化的环境【jìng】管【guǎn】理体【tǐ】系。
从事行业:
毕业后主要在环保、检测、制药等行业工作,大致如下:
1 环保 
2 检测,认证
3 制药/生物工程 
4 新能源
5 建筑/建材/工程 
6 专业服务(咨询、人力资源、财会)
7 房地产
8 石油/化工/矿产/地质
工作城市:
毕业后,南宁、广州、杭州等城市就业机会比较多,大致如下:
1 南宁 
2 广州
3 杭州 
4 苏州 
5 南京 
6 北京 
7 武汉 
8 沈阳

3、环境监测与评价专业就业前景怎么样

我【wǒ】国在十一五建设规划中提出了【le】建设“和谐社会”的目标,人与自然的和谐、资源环境可持续发展是建立【lì】和谐社会的重要内容,这【zhè】对【duì】我国的环境保护事业、资源综【zōng】合利【lì】用和城乡建设规【guī】划管理提出了更高【gāo】的目标和【hé】要求,要求【qiú】我们必须为社会培养大【dà】量的、具有综合能力的【de】环境保【bǎo】护【hù】从业人员。进行城市环境的【de】资【zī】源【yuán】综合利用与规划、城市【shì】建设规划管理、城市【shì】环境【jìng】的监测与治【zhì】理【lǐ】等相关【guān】的专业【yè】教育,全面【miàn】培养学生综合能力【lì】,使【shǐ】其不仅具有很【hěn】强【qiáng】的专【zhuān】业性、技术性、技【jì】能【néng】性特点,还具有高素质【zhì】、高能力、复合型的【de】特点,必然将满【mǎn】足【zú】社会【huì】发【fā】展需要并大受社会欢迎。
或者研究生转专【zhuān】业【yè】到环境工程,城市【shì】规划培养【yǎng】适【shì】应现代【dài】化建设和未来社【shè】会与科技发展需要,立志为国【guó】家富强、民族振兴和人类文明进步而奋斗,德【dé】智美全面发展与健康个性和谐【xié】统【tǒng】一,富有创新精神、实践能力和【hé】国际视【shì】野,能分析和解决问题,适应社【shè】会需要,具有资源环境与城【chéng】乡【xiāng】规划管理和【hé】环境【jìng】咨询的各项【xiàng】基【jī】础知识【shí】的【de】人才。在【zài】校期间将系统学习环【huán】境规划与管理学及其有【yǒu】关的基【jī】础理论、基【jī】本【běn】知【zhī】识,以【yǐ】及微机应用、环境规划制订【dìng】与管理的基本方法与技能。
毕业【yè】生【shēng】能【néng】够【gòu】从事企【qǐ】事业【yè】、城乡、区域(含流域、近海)的环【huán】境规划与【yǔ】管理及【jí】其科研和技术开发工作,成为【wéi】高级环境规【guī】划、技术咨【zī】询与管理人才。在我国,如何解【jiě】决人口【kǒu】、资源、环【huán】境的问题,已经被作为基本国策提出。三者为【wéi】各级政府施政纲领中必不可少【shǎo】的【de】部分。三者的联系又十分【fèn】紧密。城乡【xiāng】规划的【de】主要内【nèi】容【róng】,就是要解决资源的使用,环境【jìng】的保护。所以出【chū】现一【yī】个将三者【zhě】联系起来【lái】进行研究的【de】专业是非【fēi】常必要的。环境监测【cè】与【yǔ】评价专业具有很好的发展和就【jiù】业前景。