小学数学教育专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，小学数学教育专业怎么样、就业方向有哪些、主【zhǔ】要学【xué】什么是广大考生和【hé】家长朋友们十分关心的问题【tí】，以下是相【xiàng】关介【jiè】绍，希望对【duì】大【dà】家有所帮助【zhù】。

1、培养目标

本专业培养德智体美【měi】劳全面发展，掌握【wò】扎实的科学文化基【jī】础和思想政治理【lǐ】论、教育教学基础理论、数【shù】学学科知识等，具备良好的人文素养【yǎng】、科【kē】学素【sù】养和创新意识，较强的【de】课【kè】程设计与【yǔ】实施、班级建设与管理、数【shù】字化教育技【jì】术应用【yòng】、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学数学教育教学等工作的高素质教育工作者。

2、就业方向

面向小学数学教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

具【jù】有运用【yòng】钢笔字、毛【máo】笔字、粉笔字、普通话、数学作图、导【dǎo】入【rù】、讲【jiǎng】解、提问、演示、板书等进行教学的能力；

具【jù】有策划与组织小学生班队活动、指导综合实【shí】践活动【dòng】的【de】能力，具有小【xiǎo】学班级管【guǎn】理的能力；

具有【yǒu】依【yī】据【jù】不同阶段小学生【shēng】身心发展和【hé】品行养成的【de】特点与规律，运用恰当的教育方法，促进小学生【shēng】理【lǐ】解【jiě】数学知识的能力；

具有从整体结构上理解和把握小学数学知识体系的能力；

具【jù】有教育教学计划制订、小学数学【xué】教【jiāo】学设计、教【jiāo】学组【zǔ】织与实施、教育评价【jià】的能【néng】力；

具有教【jiāo】学反思与【yǔ】持续改进工作的能【néng】力，具有【yǒu】小学【xué】数【shù】学教学资源【yuán】开发与利用的能力；

具有适应智【zhì】能化、数字化发【fā】展【zhǎn】需【xū】求的基本数字技能【néng】，具有小学教育领【lǐng】域的专业信【xìn】息技术能力【lì】；

掌【zhǎng】握与本专业从【cóng】事【shì】职业活动相关的国家法【fǎ】律、行业【yè】规定，遵守教师职业道德规范和【hé】行为准则，具【jù】有社会【huì】责任【rèn】感和担当精神；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学【xué】基础、教【jiāo】育学【xué】基础、班【bān】级管理、教师职业道德、小学教师专业【yè】发展、数【shù】字【zì】化教育【yù】技术应用、教师【shī】口【kǒu】语、书写技【jì】能。

专【zhuān】业核心课【kè】程：空间解析几何、线性代【dài】数、微积分、概率统计【jì】基础、小【xiǎo】学数【shù】学研究、小学【xué】数【shù】学【xué】课程【chéng】与教学、小学数学教学案例分析、小学数学教学技能。

实【shí】习实训：对接真实职业场景【jǐng】或工作情境，在校内【nèi】外进行教【jiāo】师基本技能、学【xué】科专业基【jī】本技能、模拟【nǐ】教【jiāo】学【xué】、教育实践、毕业设计【jì】等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所【suǒ】进【jìn】行岗位实【shí】习【xí】。

5、职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：小学教育、数学与应用数学