社区康复专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，社区康复专业怎么样、就业方向有哪些、主要学【xué】什么是【shì】广大【dà】考生和家长朋友们十分关心【xīn】的问题，以下【xià】是相关介绍，希望对大家【jiā】有所帮【bāng】助。

1、培养目标

本【běn】专业【yè】培【péi】养德智体美劳全【quán】面发展，掌握扎实的科学文化基【jī】础【chǔ】和社区康复理论基础及相关法律法规等【děng】知识【shí】，具备【bèi】失智老年人和孤残儿【ér】童能力评【píng】估、康复【fù】训练【liàn】、生【shēng】活照【zhào】护、保健【jiàn】调理、保健按摩等能力【lì】，具有奉【fèng】献爱心精神和信息素养，能【néng】够从事社区康复指导【dǎo】、生活照料与护【hù】理、社区【qū】保健调理【lǐ】、社区保健按摩等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向孤残儿童护【hù】理员、失智【zhì】老年人照护员等职【zhí】业【yè】，生活照料与护【hù】理、社区【qū】康复【fù】指导、社区保健调理、社【shè】区保健按【àn】摩【mó】等【děng】岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有能力评估、康复指导、保健调理、保健按摩方案制订的能力；

具有失智老【lǎo】年【nián】人认知功【gōng】能、运动功【gōng】能和【hé】生活能力康【kāng】复训练与指导的能力；

具有孤残儿童日常生活照护、康复训练与指导的能力；

具有康复辅助器具咨询、使用指导和养护的能力；

具有运用中医按摩手法进行保健按摩及家庭保健按摩指导的能力；

具有运用刮痧、拔罐、灸术、砭术等技术进行保健调理的能力；

具备安全防护、质量管理、突发事件灵活应变与应急处理能力；

具有运用信息技术、数字技术实施社区康复服务的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程【chéng】：正【zhèng】常人体结【jié】构、正常人体功能、人体生长与发育、社【shè】区【qū】康复基础、中【zhōng】医养生保健【jiàn】、临床疾病概要。

专【zhuān】业核【hé】心课程：功【gōng】能评估、中【zhōng】医保【bǎo】健按摩技术、中医保【bǎo】健调理技术【shù】、传统运动保健与【yǔ】康【kāng】复指导、生活能力康复指【zhǐ】导、康复辅具咨询与指导、孤残儿【ér】童照护【hù】、失智老年人康复指【zhǐ】导。

实习实训：对接真实职业场景或工【gōng】作【zuò】情境，在校内外进行功【gōng】能评【píng】估、康复训【xùn】练与指导、中医【yī】养生保健等实【shí】训。在社【shè】会福利院、儿童【tóng】福【fú】利院、养老院、医养【yǎng】结合养老【lǎo】机构、残疾人康【kāng】复【fù】中心、社区康复中心【xīn】、中医养生馆等单位或场所进行【háng】岗位实习【xí】。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：老年康体指导、失智老年人照护

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：康复辅助器具技术、智慧健康养老管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理、养老服务管理