社会工作专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，社会工作专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么【me】是广【guǎng】大【dà】考【kǎo】生和家长朋友们十分关心【xīn】的问【wèn】题，以下是相关介【jiè】绍【shào】，希望对大家【jiā】有所帮助。

1、培养目标

本专业培【péi】养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学【xué】文化基【jī】础和社会调查与需求评估【gū】、个案工【gōng】作、小【xiǎo】组工【gōng】作、社区工【gōng】作、社会【huì】工作【zuò】行政等知识，具备【bèi】建【jiàn】立专业关【guān】系、评估服务【wù】需求、组织实施【shī】服务、执行【háng】服务项【xiàng】目等能力，具有工匠【jiàng】精神【shén】和信息素养，能够从事服【fú】务策划与实施、服【fú】务项【xiàng】目【mù】执行、社会工作志愿服【fú】务管理、服务资源识别与【yǔ】链接、政策执【zhí】行【háng】与【yǔ】宣传等工作的【de】高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向社会【huì】工作者【zhě】、社【shè】会【huì】组织专业人员、社区工作【zuò】者等【děng】职业，社会工【gōng】作【zuò】服务、社会工作行政助理等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有践行专业价值观和遵循伦理原则开展服务的能力；

具有与服务对象建立并维持良好专业关系的能力；

具有社会政策解读和运用的能力；

具有分析和评估服务对象需求和面临问题的能力；

具有策【cè】划【huá】、组【zǔ】织、实施和评估服务的能【néng】力【lì】，具有一定的资源链接【jiē】和【hé】整合能力；

具有写作各类社会工作应用文书的能力；

具有社会工作行政辅助和服【fú】务管理，以及参【cān】与服务项目【mù】设计【jì】、执行【háng】和【hé】评估的能力【lì】；

具有运用信息技术辅助【zhù】开展专业服务，进行【háng】服务【wù】项【xiàng】目【mù】管理【lǐ】及服务宣传的能【néng】力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课【kè】程：社会工作认知、社会【huì】学与生活、心理【lǐ】学【xué】与生活、管理基础及【jí】应用【yòng】、社会问题与社会保障【zhàng】、社交礼仪【yí】与沟【gōu】通技巧、社会【huì】组织认知。

专业核心课【kè】程：个【gè】案【àn】工作、小组工作【zuò】、社区工【gōng】作、社【shè】会工作行政、社会调查方法、人【rén】类行为与社【shè】会【huì】环境、社【shè】会工作专业写作【zuò】、社会工作法【fǎ】规与政策。

实【shí】习实训：对接真实职业场景或工作【zuò】情【qíng】境【jìng】，在校内【nèi】外进行个案工作、小组工【gōng】作、社区工作、社会工作服【fú】务项目执行【háng】等实训。在社【shè】会【huì】工作服务组织、街道（乡镇）、社区（村【cūn】）、社会服务类企事业单【dān】位【wèi】等单【dān】位进行岗位【wèi】实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：社会工作者职业资格

职业【yè】技能等级证书：社区治理、失智老年人照护、社【shè】会心理服【fú】务【wù】、生涯【yá】规划指导、家务管理

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会工作、智慧社区管理、民政管理

接续普通本科专业举例：社会学、社会工作