公共卫生管理专业怎么样_就业方向_主要学什么

高考填报志愿时，公共卫生管理专业怎么样、就业方向有哪【nǎ】些、主要学什么【me】是广大考【kǎo】生和家长【zhǎng】朋友【yǒu】们十【shí】分关心的问题，以【yǐ】下是相关介绍，希望对大【dà】家有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全【quán】面发【fā】展，掌握扎实的科学文化基础和【hé】预【yù】防医学【xué】、卫生管理、卫生法律【lǜ】法规等知【zhī】识【shí】，具【jù】备公共【gòng】卫【wèi】生调查【chá】、疾病【bìng】控制管理、卫生【shēng】监测监督等能【néng】力，具有敬佑【yòu】生命、救【jiù】死扶伤、甘于【yú】奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从【cóng】事基层公共卫生管理、卫生行政事【shì】务管理【lǐ】、卫生健康监督协管等【děng】工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面【miàn】向公共卫生管理人员【yuán】、卫生健【jiàn】康监督【dū】人员等职业，基【jī】层公共【gòng】卫生管【guǎn】理、卫生行政事务管理【lǐ】、卫生【shēng】健康【kāng】监督协【xié】管等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具【jù】有熟练使【shǐ】用办【bàn】公自【zì】动化软【ruǎn】件、公【gōng】文写作与处【chù】理和医疗卫生行政事务管理的能力；

具有正确收集、整理、分析及应用公共卫生管理数据的能力；

具有分析社区人群健康影响因素及疾病控制管理的能力；

具有参与社区卫生服务需【xū】求【qiú】评估、计划【huá】制订、组【zǔ】织协调和【hé】项目评价的【de】能力；

具有开展基层公共卫生服务质量调查分析及跟踪管理的能力；

具有参与制订突发公共卫生事件应急预案和应对处置的能力；

具有运用法律法规协助开展公共卫生和医疗卫生监督管理的能力；

具有适应公共卫生管理领域发展需求的数字技能和信息技术能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：基础医学概论、临床疾病概要、管【guǎn】理流行病学、社会医学、管【guǎn】理学基础、管【guǎn】理心【xīn】理【lǐ】学、公文【wén】写作与处理。

专业核心课【kè】程【chéng】：卫生事业【yè】管【guǎn】理、公共卫生学、卫生管理统计【jì】应【yīng】用、社区卫生服【fú】务管理实务【wù】、卫生应急【jí】管【guǎn】理、卫【wèi】生法【fǎ】律【lǜ】法规与监督、基层公共卫生服务技术。

实习实训【xùn】：对接真【zhēn】实职业场景【jǐng】或工作【zuò】情境，在校内外进行公【gōng】共卫生【shēng】与卫生【shēng】监督现场监测、基【jī】层公共【gòng】卫生【shēng】服务管【guǎn】理、医疗【liáo】卫生【shēng】行政事务管理、卫【wèi】生健康信息管理【lǐ】与统计、卫生健康监督等实【shí】训。在公共卫生机构、社区【qū】卫生服务中心【xīn】、乡【xiāng】镇卫生院、二级甲等综合医院、卫生健康行政部门等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：社会心理服务、医养个案管理

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：公共卫生管理

接续普通本科专业举例：卫生监督、全球健康学、公共事业管理