李开复：如果你想避免四年后的困惑与迷茫

本文摘自：李开复在2011级大学新生学习规划讲座上的演讲----给未来的你

　　很高兴与这么多刚刚入学的大学新生交流，今天的演讲，希望和大家讨论一下，经过大学四年的学习生活，未来的你可能成为什么样子。

　　有人也【yě】许会问，我未来成为什么样【yàng】的【de】人，开复怎【zěn】么会知【zhī】道呢？其【qí】实，我并【bìng】不确切【qiē】地知道【dào】未【wèi】来你们每个人会怎样。但请相信我，通【tōng】过过去十几年和大学生的交流，在创新工场、谷歌和微软，我了解我们雇用的每一个毕业生，我也了解来创新工场申请项目、希望得到投资的每一位年轻的创业者，还有在【zài】微【wēi】博上留言、与我【wǒ】讨论互动的每一位年轻【qīng】网友【yǒu】，在他们身上，我看【kàn】到了未【wèi】来的你。

　　如果你想避免四年后的困惑与迷茫，就必须从现在开始，认真规划自己的大学生活，努力提高自己。

　　一、寻找兴趣和天赋，避免成为迷茫、困惑的人

　　去年，创新工场做校园招聘时，我们去了15所高校，给面试筛选出的顶尖计算机系毕业生发出了大约200份录取通【tōng】知。然后，我一一打电话，看每个人是否愿意【yì】加入【rù】创新工场学习创【chuàng】业。在说【shuō】服他们加入创新【xīn】工场【chǎng】前，我不想误导【dǎo】任何学【xué】生。所以，我的第【dì】一个问【wèn】题总【zǒng】是：“你有没有想【xiǎng】过，在你人生的未来，创业是否是你真正想做的一件事。”

　　既然是【shì】顶【dǐng】尖大学的顶尖学【xué】生，对这个问【wèn】题【tí】就应该胸有成竹。如果你并非【fēi】真【zhēn】正想【xiǎng】创业，可能你就不适合加入创【chuàng】新工场【chǎng】，也许，你【nǐ】会在大企业或政府机构【gòu】里得到更好的发展。

　　出【chū】乎我的意料，超过【guò】80%的顶尖【jiān】毕业生【shēng】给我的答案是：“不【bú】知道，没想【xiǎng】过。”

　　这，就是一种迷茫。80%来创新工场申请工作并成功得到录取通知的【de】人【rén】都【dōu】没【méi】有认真想过【guò】这个【gè】问题，不【bú】知道创业【yè】是不【bú】是自己【jǐ】未来的道路。这【zhè】个比例还是在顶尖学生中统计得到的。我在【zài】网上【shàng】看【kàn】到更多即将毕业的同学在发【fā】问，他们不知道专业不对【duì】口该怎么办，不知道自己想【xiǎng】做什么，也不知道自己爱做什【shí】么……每个【gè】疑【yí】问都透露【lù】出毕业生在毕业时对未来【lái】的【de】迷茫和困惑。

　　大【dà】学四年，必须要认清你【nǐ】自【zì】己，弄清楚自己【jǐ】想要成【chéng】为一个什么样的【de】人，特别要知道，自己的【de】兴趣在哪里，天赋【fù】在哪里。

　　你必须摈弃过去一【yī】些错误的理解：自己想要成【chéng】为什【shí】么样的【de】人【rén】，这件事跟别人认为你【nǐ】是谁，或别人想要你【nǐ】成为谁，丝毫没【méi】有关系【xì】。无论【lùn】是同学【xué】、老师、家长，他【tā】们都不【bú】能决定你【nǐ】想成【chéng】为什么样【yàng】的人【rén】；或者，他们想要你成为的人，很可【kě】能【néng】根本不【bú】是【shì】你【nǐ】自己真正想要成为的人。

　　为什么【me】认清自己的天赋如此【cǐ】重要？试想，如【rú】果我【wǒ】们非要把比尔·盖茨变成一个音乐家，他【tā】能取【qǔ】得多大的音乐成就？如果【guǒ】非要【yào】把贝多【duō】芬变成一名【míng】程序【xù】员，他有可能成为比尔·盖【gài】茨吗？肯定不行【háng】。天生【shēng】我材必有【yǒu】用，每【měi】个人都【dōu】有【yǒu】自己的天赋。只【zhī】有找到天赋所在，才【cái】能把自己的潜力发挥【huī】到极致。

　　此【cǐ】外，找到自己的兴趣也同【tóng】样重要，甚至更为重要。如果【guǒ】做的事【shì】情是自己【jǐ】最喜欢的事，那【nà】么【me】你会在【zài】吃饭、睡觉甚至洗澡时都在想着这件事，想不【bú】成功都【dōu】很难【nán】。

　　大学【xué】生【shēng】该怎【zěn】样寻找兴趣【qù】和天赋呢【ne】？我的【de】建议非常简【jiǎn】单：多尝试【shì】！多尝试自己可能有兴趣的东西【xī】：无论是选修课程还是实习工作，无论是参加社团还【hái】是【shì】去网上求知，花足够的时间去【qù】尝【cháng】试、体验，努力【lì】寻找天赋和兴趣所【suǒ】在。

　　当然，求知不【bú】能【néng】太功利。千万不【bú】要因为你的某个职业规划，就只去学那【nà】些“用【yòng】得上【shàng】、有帮助”的技能，而放弃那些你可能有兴趣或有天赋的【de】领域【yù】。否则【zé】，你【nǐ】可能会错失心【xīn】中真【zhēn】正喜爱的【de】事情。乔布【bù】斯曾【céng】经说：“我【wǒ】们的人生面【miàn】临各种选择，应【yīng】该追随我们的心。”乔布斯还说：“你【nǐ】在憧憬未来【lái】时【shí】不可能将以前积累【lèi】的点点滴滴串连起来，你只能【néng】在回顾过去时将它们串连起来。所以你必须相信，当【dāng】前积累的点点滴滴，会在【zài】你未来的某一天【tiān】串【chuàn】连起来。你【nǐ】必须相信某些东【dōng】西【xī】——你的勇气、目的、生命、因缘等【děng】等【děng】——相信它们会串联起你的【de】生命【mìng】，这会让你更【gèng】加自信地【dì】追随你的【de】心，甚至【zhì】，这会【huì】指引你不走寻常路，使你的生【shēng】命与众不同【tóng】。”

　　拿我自己来说，我上大学时选修的课程可以分为三类：

　　第一类【lèi】是选课前觉【jiào】得可能有兴趣，上课后却【què】发现非常枯燥，听【tīng】得【dé】昏昏欲睡的【de】课程，包括经【jīng】济学、美【měi】国政治【zhì】、美国【guó】政策、欧洲文学、欧美【měi】文学【xué】、艺术经典、音乐经典等等。但【dàn】我一点都【dōu】不后【hòu】悔花【huā】时间选【xuǎn】这些【xiē】课，因为这样的尝试会【huì】让人生的选择更少些【xiē】。通过尝试【shì】，多划【huá】掉些可能的选项【xiàng】，这有利于【yú】我们认清自己的真正方向。

　　第二类课程是上了几堂课【kè】、做【zuò】了几次作业【yè】就爱不释【shì】手的课程。爱上一门课【kè】程【chéng】的感觉特别好，这不可能第一【yī】次【cì】就撞【zhuàng】上，我也【yě】是选了那【nà】么多自己不喜欢的【de】课之【zhī】后，才发现自己最喜欢的是计算【suàn】机【jī】相关【guān】的课程。

　　第【dì】三类课程【chéng】学的时候很感兴趣【qù】，但不知道以后有什么用。这没【méi】关系，就像【xiàng】乔布斯所说【shuō】的，这都是人生【shēng】中积累的点点滴滴【dī】，也许未来有【yǒu】一天，你【nǐ】会把这些点点【diǎn】滴滴串联起来。比如，当时【shí】我【wǒ】发现自己对【duì】哲学很有兴趣，但自己【jǐ】并不想做【zuò】哲学家。虽然没有直【zhí】接的【de】用途，哲学类的【de】课程还是教会【huì】了我如何思【sī】考，如【rú】何认识人【rén】生的【de】价值，也成了【le】我一生【shēng】的指南针。我【wǒ】还学了中国文学【xué】和英语写作【zuò】，这对我的【de】专业【yè】也【yě】没有直【zhí】接用途。但我这几年出了五本书，其中至少有两本非常畅销。如果没有学过中国文学、写【xiě】作和哲学，很【hěn】可【kě】能也不【bú】会有成为业【yè】余【yú】作家的李【lǐ】开复。另【lìng】外，我学【xué】的中国近代【dài】史和【hé】国际关【guān】系等课程【chéng】，也对我【wǒ】决定首次到中国【guó】工作产生了重要【yào】的影响。

　　我当【dāng】时那些选课的决定，并不是刻意做【zuò】出的【de】。当时【shí】就是【shì】想试一试。对于第【dì】一种课程【chéng】，发现自己【jǐ】不喜欢，就直接丢掉；对【duì】于第二【èr】种课程，发现【xiàn】自己【jǐ】爱上了它【tā】，就马上去追随；对于第三种喜欢但【dàn】没用的课【kè】程，那就先留着，以后【hòu】总【zǒng】归会【huì】把它串联起来。

　　也许有同学会说，在【zài】美国换专业、选课当然【rán】轻松【sōng】，可在中【zhōng】国却有很多限制【zhì】。这里，我想跟【gēn】大家【jiā】分享一【yī】名优秀的创【chuàng】新工场工友【yǒu】的【de】故事。这位工友【yǒu】名叫向若辉，毕业【yè】于一所非【fēi】常普通，几乎没人听过的大学。当时，父【fù】母建【jiàn】议他【tā】学会【huì】计，因【yīn】为毕业【yè】后好找工作。但他进【jìn】了【le】大学才发现【xiàn】，自己对会计【jì】根本【běn】没兴趣【qù】，没法学好，甚至出现了挂科。与此同时，他在网上发现，自【zì】己【jǐ】对用户体验设计的专业【yè】方向特别感兴趣。通过互联【lián】网【wǎng】，他自学了各种相关课程【chéng】，交了很【hěn】多设【shè】计师朋友【yǒu】，在论坛【tán】里与国内外的用【yòng】户体验设计师交【jiāo】流。他不但【dàn】有兴趣【qù】，也有【yǒu】这方面的【de】天赋。他在读书期间兼职打工【gōng】，做【zuò】用户【hù】体验方【fāng】面的工作，很快就赚了四【sì】万元。他的设【shè】计【jì】作品【pǐn】让人赞不绝口【kǒu】。但就在【zài】这时，他发现【xiàn】自己的专业课程越【yuè】学越差，一个学期【qī】挂了四【sì】科。他不得不【bú】和【hé】父母商量。他的意见是，自【zì】己将全力学习专【zhuān】业【yè】课程，达到可毕业的标准，但毕【bì】业后不会去做【zuò】会计，而是要【yào】追寻自己的兴趣。父母【mǔ】被他的真诚打动了，同意【yì】了他的意见【jiàn】。于是，他一边努力读书提高【gāo】专业成绩，一边在新浪找到了用户体验设计方面【miàn】的【de】兼职工作，之后又在创【chuàng】新工场实习。一毕业，他就【jiù】被创【chuàng】新工场投资的知【zhī】乎团队聘【pìn】为整【zhěng】个【gè】团【tuán】队的用户体验负【fù】责人。这【zhè】个例子告诉我们，当你发【fā】现自己【jǐ】所【suǒ】爱的时【shí】候，会像变魔术一样充分发掘出【chū】自己的最大【dà】潜【qián】能【néng】。

　　乔布斯在2005年【nián】斯坦【tǎn】福毕业典礼【lǐ】的演【yǎn】讲中说：“你们的时间【jiān】有限，不【bú】要将时间浪费在重复他人【rén】的生活上【shàng】。不要被教条束缚，那【nà】意味着你活在其他人思考的【de】结果【guǒ】中。不要被他人的【de】喧【xuān】嚣遮蔽了你【nǐ】自己内心的声音、思想和直【zhí】觉，它们在某种程【chéng】度上知道你真正想成【chéng】为什【shí】么【me】样子，所【suǒ】有其【qí】他的【de】事情都是次【cì】要的。”

　　如果你【nǐ】对未来迷【mí】茫，希望你能把握时间，找到自己【jǐ】的天赋和兴趣，这样，你在大【dà】学毕业的时候，才【cái】会【huì】真正拥有一片充满自信的天【tiān】空【kōng】。