学习才能让内心踏实，与其迷茫不如专注于一技之长

　　当下，不少大学生身陷迷茫——有对大学教育的迷茫：感到所学无用，“牛顿方程”不能带来工作、房子【zǐ】；有对社会道德【dé】的迷茫：一【yī】边躲避【bì】崇高、怀疑传统，一边渴望社会【huì】有良好的道德风尚；有【yǒu】对【duì】爱情的迷茫：非常渴【kě】望爱情，却没有能力处理好爱情问题；有【yǒu】对前【qián】途的【de】迷茫【máng】：信仰的【de】缺失，创业、就业的压力，使很多青年对未来充满迷惑。这种迷茫，与处于经济青春期的中国、与快速增长和情绪波动的时代背景都不无关系。

　　大学生如【rú】何【hé】走出这【zhè】段迷茫，又如何找到心【xīn】灵归属？做强技能或许是一条出路，即【jí】像激【jī】光一样，把心聚焦在【zài】一点上，对事和物专注研【yán】究、反复实践【jiàn】。技能【néng】多种多样：生产、营销、服务、行政、财【cái】务、研发、艺术……每个专业岗【gǎng】位都【dōu】对应一门专业技【jì】能，但【dàn】只有在市场中可【kě】以与人竞【jìng】争的【de】技能，才是“有效技能”。

　　技能还是一个重要纽【niǔ】带，通过它可以交【jiāo】到相关专业的【de】朋【péng】友，有共【gòng】同语言、能【néng】相互提升。良好的精神【shén】状态和正【zhèng】能量的朋友，都会给【gěi】自己带来幸【xìng】福感和【hé】启发。

　　做【zuò】强【qiáng】技能，才【cái】会快乐。当你投入地钻研一【yī】项技【jì】能【néng】，内心就有了方向，精【jīng】力【lì】就有【yǒu】了去【qù】处，专注使你变得安静、踏实。技能的提升，还伴【bàn】随【suí】着成长的喜悦、内心的快乐，激情和干劲大增后的精神面貌自会迥然不同。

　　做强技能【néng】，需要专注。iPad、iPhone之【zhī】所以大受欢迎，源于它【tā】与【yǔ】众不同的外观【guān】、人性化【huà】的操【cāo】作、多点触摸技术等，其【qí】背后是对每一项技【jì】能的精益求精，是【shì】对消【xiāo】费体验的极致追求，是高度专注技能的完美【měi】结晶。

　　当然，做强技能需要不断学习相关书籍、交相关朋友，需要坚定自己的专业和喜好。

　　刚走【zǒu】上工作岗位的大学生，往往注【zhù】意力放在领导甚【shèn】至上上级【jí】考虑【lǜ】的“大【dà】事【shì】”上【shàng】，不肯做小事，不【bú】愿深入【rù】进去。我的建【jiàn】议是，做大事要举重若轻，做小事要【yào】如【rú】履薄冰【bīng】，要干一行爱【ài】一行专一行。

　　目前社会上很多人不是为技能提升，而只是为赚钱而努力，这【zhè】实际上是职业荣誉感【gǎn】在淡化，功利思想在滋【zī】长，最终必定导致精神荒芜、心灵空虚，而且从最实【shí】际【jì】的角【jiǎo】度讲【jiǎng】，赚钱也少。强【qiáng】化职业荣誉【yù】感势在必行，做强技能才能让【ràng】大学生找到心灵【líng】归属。只有【yǒu】把工作【zuò】当艺【yì】术、当创作的人，才【cái】能实现潜能的【de】释放【fàng】，最【zuì】终成【chéng】就自己。

　　大学生的【de】迷茫其实【shí】也【yě】不是中国独有，在经济高【gāo】速【sù】发展、文【wén】化急剧变革的时代【dài】，许多国【guó】家的大【dà】学生都曾遇到这种迷茫。比如，上世纪六十年代的欧美大【dà】学生，也曾集体迷茫【máng】过、探索过【guò】——精【jīng】神的归宿【xiǔ】在哪里？嬉皮士、性【xìng】解【jiě】放等运动，都曾【céng】经是一种【zhǒng】解决方案，只不过最后都行不通。

　　但是，以德国、瑞士为代【dài】表的一代大学生，最终【zhōng】走出了迷茫【máng】。方【fāng】法很简单，就【jiù】是潜心钻研一门技能，一丝【sī】不苟、精益【yì】求精，追求【qiú】技能的【de】完美、精湛。哪【nǎ】怕是一个小作坊，也【yě】搞【gǎo】得很精致【zhì】；哪怕是一个家族【zú】传承下【xià】来的【de】品【pǐn】牌，也【yě】追求精细化、个性化。

　　这种做强技能【néng】的【de】价【jià】值【zhí】观，就是职业【yè】荣誉感。在一个良好【hǎo】的社【shè】会，只要把【bǎ】本【běn】职工作做【zuò】得【dé】近乎完美，就会得到充分【fèn】尊【zūn】重，自己也能体验职业【yè】荣誉感【gǎn】与【yǔ】幸福感【gǎn】。追【zhuī】求最出色的技能，不仅让自己的精神【shén】有所追求，同时也能【néng】创造价值【zhí】、奉献社会，在满足物质需求的同【tóng】时【shí】，改变浮躁和短视。全民技能提升之后，必定提升创新的能力，促进变革与发明【míng】。