婴幼儿托育服务与管理专业就业方向与就业岗位有哪些

高考填报志愿时，婴幼儿托育服务与管理专业就业方向与就业岗位有【yǒu】哪些是广大考【kǎo】生和家长朋友们【men】十分关【guān】心的问【wèn】题，以下是相关介绍，希望对【duì】大【dà】家有所帮助【zhù】。

1、就业方向与就业岗位

面向保育师【shī】、婴幼儿发展【zhǎn】引【yǐn】导员、健康照护师等职业，婴幼【yòu】儿保育、卫生保健、机【jī】构管【guǎn】理等【děng】岗位（群）。

2、主要专业能力要求

具有婴幼儿回应性照料、生活卫生习惯培养等能力；

具有支持性环【huán】境创【chuàng】设、游戏活【huó】动实【shí】施与【yǔ】改进、婴幼【yòu】儿行为观察与记录等【děng】能力；

具有婴幼儿风险规避【bì】、生活过程看护【hù】、安全教育、伤害基本【běn】处理、应急【jí】救援【yuán】等能力【lì】；

具【jù】有强健婴幼儿体【tǐ】质、健康观察【chá】与晨午晚检【jiǎn】、常见病早期识别与预【yù】防、健康【kāng】行为异常【cháng】重点观察【chá】等能【néng】力；

具有同事合作、家长沟通、亲【qīn】子活动指【zhǐ】导、家【jiā】园【yuán】共育【yù】活动实施【shī】、科学育儿知识【shí】宣传【chuán】等能力；

具有托育机构文化建【jiàn】设、教研【yán】组织、人事【shì】管【guǎn】理、财【cái】务【wù】管理、市场营销、后勤管理【lǐ】等能力；

具【jù】有对婴幼【yòu】儿托育事业【yè】的【de】强烈使命感【gǎn】和【hé】责任感，具有贯彻【chè】执行党和国家有关婴幼儿托育方【fāng】针【zhēn】政策和【hé】法律法规的能力；

具有【yǒu】良【liáng】好的表达能力、沟通【tōng】合作能力、反思【sī】实践【jiàn】能力，具有综合运【yùn】用知识分析与解决问题的【de】能力；

具有良【liáng】好的数【shù】字技能和适应智能化发展需求的现【xiàn】代教【jiāo】育技术【shù】应【yīng】用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

3、职业类证书举例

职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理