绿色低碳技术专业就业方向与就业岗位有哪些

高考填报志愿时，绿色低碳技术专业就业方向与就业岗位有哪【nǎ】些是广大考生和【hé】家长朋友【yǒu】们十分关心的问题，以下是相关介绍【shào】，希【xī】望对大【dà】家有所帮助。1、就业方向与就业岗位

面向碳排【pái】放管理员【yuán】、环境【jìng】保【bǎo】护【hù】工程【chéng】技【jì】术人员等职业，碳排放管【guǎn】理、绿色体系评价、清洁生产、低碳技术应用等岗位（群【qún】）。

2、主要专业能力要求

具【jù】有制订【dìng】碳【tàn】排放【fàng】监测计划、建立监测体系、开展监测活【huó】动、编【biān】制和报送监测报【bào】告的能力；

具【jù】有【yǒu】对企事【shì】业单位碳排放【fàng】量【liàng】和相【xiàng】关信息进行全面核【hé】实与查证【zhèng】、编制温室气体排放报告及碳减排评估的能力；

具有【yǒu】参与【yǔ】制订企事业【yè】单位碳排放交易方案，以及进【jìn】行企【qǐ】事业【yè】单位碳排放权的购买、出【chū】售、抵押的能力；

具有编制清洁生产审核报告、指导企业进行清洁生产的能力；

具有协助企业开展绿色工厂、绿色园区、绿色产品认证工作并编制相应报告的能力；

具有对重【chóng】点行业“三废”治【zhì】理【lǐ】技术进行减污降碳协同增【zēng】效评价的能力；

具有参与【yǔ】碳达【dá】峰与碳中和规划编【biān】制【zhì】、碳标签碳足迹和低碳产【chǎn】品认证的能力；

具有参与能源管理体系审核、组织实施节能方案的能力；

具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

3、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术

接续普通本科专业举例：环境科学与工程