2024浙江越秀外国语学院中外合作办学招生简章

本文为大家整理的是2024年浙江越秀外【wài】国语学【xué】院中外合作办学招生简章，以下是【shì】详细【xì】内【nèi】容，供大家参考。

报考指南——东部理工数据科学与传播学院

01 2024年招生专业和计划

02 文凭与学位证书

03 2024年新生奖学金

学院简介

浙江越秀外国语学院东部【bù】理工数据【jù】科【kē】学与传播学【xué】院【yuàn】（以下简称东部理工大数据学院）是经教【jiāo】育部【bù】批准的非独立法人中外【wài】合作【zuò】办学机构，由【yóu】浙江越秀外国语学院和【hé】新西兰【lán】东部理【lǐ】工学院合作设立【lì】。

东部理【lǐ】工大【dà】数据学院目前开展本【běn】科层次学历教育，设有“大【dà】数【shù】据管理与应【yīng】用”、“网络与【yǔ】新媒体【tǐ】”、“数字媒体艺术”等三个【gè】本【běn】科专业。于【yú】2020年开始招生，目前有全日制【zhì】在校生【shēng】900余人。招生计划纳入【rù】浙江省普通高等【děng】教【jiāo】育统一招生计划。学生入学注册【cè】为浙江【jiāng】越秀外国语学院和新西兰东部【bù】理工【gōng】学院【yuàn】的学生，取得双方大学学【xué】籍，学习过程【chéng】全部在浙江越秀外国语学【xué】院完【wán】成【chéng】，学【xué】生本科学【xué】习期间可自愿选择去新西【xī】兰东部理工学院学习【xí】或专业实践【jiàn】。学院【yuàn】引进新西兰课程【chéng】标【biāo】准、课程【chéng】体系、课程【chéng】教学【xué】资源和优质师资，学生在完成【chéng】人才【cái】培养方案【àn】规定课程，达到中新双方毕业及学位授予要求，可同时获得越秀的本科毕业证书、学士学位证书和新西兰东部理工学院的学士学位证书。

合作高校【xiào】新西兰东部理【lǐ】工学院【yuàn】（简称“EIT”）是新西兰一【yī】流高校，拥【yōng】有纳皮尔、吉【jí】斯伯恩和奥克兰【lán】等三大校区，设【shè】11个学院【yuàn】、90多【duō】个专业，在校生11000余人。该【gāi】校坚持“实【shí】践型、应用型学习”人才培【péi】养理念，将【jiāng】理【lǐ】论知识与实践应用结合，为【wéi】学生提供多元【yuán】化【huà】，应用型课【kè】程。2017年以来该校科研【yán】水平在【zài】新西兰理工院校中【zhōng】领先【xiān】，为新西兰国家“青年【nián】创新成长计划（YES）”作出了重要贡献。计算机学科、艺术学【xué】科是该校优势特色学【xué】科，计算机【jī】专【zhuān】业已通过国际计算机与【yǔ】信【xìn】息技【jì】术【shù】专业认【rèn】证协会(IITP)认证评估，教师在云计算、人工智能、网络【luò】安全技术等领【lǐng】域的【de】研究【jiū】成果屡获国家【jiā】级科【kē】研成果奖；艺术学拥有一流师资，教学成果丰硕、师生屡获【huò】国际大奖，其中 Gaylene Preston教授因【yīn】其卓【zhuó】越成就于2018年12月被授【shòu】予“新【xīn】西兰荣誉勋章女爵【jué】士”。

办学特色FEATURES

01优质的海外教育资源

据新西兰高等【děng】教育署、新【xīn】西【xī】兰【lán】学历认证局(NZQA)评估，新西兰【lán】东部理工学院【yuàn】是新西兰一类高校，2018年科研【yán】水平在新西兰【lán】所有理工院校【xiào】中【zhōng】排名第【dì】一【yī】。

02国际认可的专业认证

所取得的【de】新方学位证【zhèng】书【shū】均通过新西兰学历认【rèn】证局(NZQA)专业认证，该认证获全球认可【kě】，为【wéi】毕业生在跨国公司成功就业以及在国外高校接受硕士教育创造了优越的条件。

03国际化的高水平师资队伍

三分之一以上的课程由新方资深教师全英文授课考试;中方专业课【kè】教【jiāo】师绝大多数接受过新西兰【lán】东【dōng】部理工学院的【de】培训，而且教学经验丰富。

04学院为学生提供丰富的出国交流学习机会

包括9-21个月的海外学习、第八学期的海外实习或毕业设【shè】计、3周的新西兰【lán】夏令营、冬【dōng】令营。与【yǔ】此同时【shí】，学院还提供种类繁多、覆盖面广的赴【fù】新交流奖学【xué】金。

05丰富的海外校企合作资源

新方高校以“实践型/应【yīng】用型学【xué】习”为特色，具有丰【fēng】富的一流企业实习【xí】实践【jiàn】资源；在新西兰绍【shào】兴【xìng】同乡会的支持下，已建【jiàn】立中新校【xiào】企合作联【lián】盟，为学生提供充足的海外【wài】实习或毕业设【shè】计岗位。

06“因材施教”的教学模式

采用小班化【huà】教学，为【wéi】学生提供个性【xìng】化学习方案和【hé】针对【duì】性的课业辅导；同时开设由中外【wài】双方教【jiāo】师合作教学的雅思考试辅【fǔ】导班，全力【lì】助【zhù】推学生成【chéng】才【cái】成长。

07完善的学生关爱体系

学院以“育人为【wéi】本”，提供从始业教育到就业指导全方【fāng】位、全过程的成才支持，实行严【yán】格【gé】的日常管理，着【zhe】力【lì】培养学生的独立学习生【shēng】活能【néng】力，实现从中学教育到大学【xué】教育、从中【zhōng】国【guó】教学方【fāng】式到新【xīn】西兰教学方式、从国内学【xué】习生活【huó】到【dào】新西兰学【xué】习生【shēng】活以及从学校生活到社会生活的【de】“四个【gè】转变”和“四【sì】个适应”。

08优越的办学条件

学【xué】院拥有新【xīn】西【xī】兰氛围浓厚的专【zhuān】用教学场所和教学设施，如【rú】智慧教室【shì】、专业机房和实验室【shì】、共享书吧、EIT-Family等。

09良好的发展前景

学生可以选择在国内或新西兰就业或攻读硕士学位。

专业简介

大数据管理与应用(中外合作办学)

Management and Application of Big Data (Sino-foreign Joint Education)

本【běn】专业【yè】实施“大数据管【guǎn】理与【yǔ】应用+英语+信息系统”人【rén】才培养模式，引入新西兰东部理工学院（EIT）先进的教【jiāo】育【yù】教【jiāo】学管理理【lǐ】念，融入EIT信息系统【tǒng】的课程【chéng】体系，培【péi】养具有【yǒu】良好的人文素养和创新精神，掌握【wò】计算机科学、管【guǎn】理科学及统计【jì】学等相关学【xué】科的基础理论和大【dà】数据【jù】的基【jī】本知识，具备【bèi】大数【shù】据处理、分析【xī】、管理和应用的【de】能力【lì】，可在中外【wài】企事业单位、科研院所【suǒ】、政府机【jī】关等从事大数据【jù】分析、处理和应用【yòng】等工作，成【chéng】为懂技术、懂管【guǎn】理、懂分析、外语应用能力强的国际化应用【yòng】型复合型【xíng】人才。

核心课程

中【zhōng】方【fāng】课程：大【dà】数据导【dǎo】论、经济学原理、管【guǎn】理学、面【miàn】向对象程序设计、网络群体与市【shì】场、统计学、数【shù】据采集、大数据可视化、数【shù】据结构【gòu】与算【suàn】法、运筹【chóu】学、数据挖掘【jué】

新方【fāng】课程【chéng】：系统分析【xī】、系【xì】统设计【jì】、敏捷项目管理、知识管理、IT概念和工具【jù】、机器学习和人工智能、数【shù】据分析、高级【jí】互联网【wǎng】和网页开发、数据库管【guǎn】理【lǐ】系统

专业能力和素质

1.以较好的英语和较强的跨文化交际能力为基础的商务沟通能力；

2.以【yǐ】现代管理方法和信息【xī】经【jīng】济理念为核心的大数据【jù】管理与应用【yòng】能【néng】力；

3.以互联网思维为动力、信息技术为依托的创业创新能力。

就业前景和方向

1.营销分析师、客户关系管理分析师、商务数据分析专员等；

2.商务智能开发工程师、ETL工程师、BI报表工程师等；

3.商务数据可视化方向的相关岗位；

4.考取本专业或相近专业的国内外研究生。

网络与新媒体(中外合作办学)

Network and New Media (Sino-foreign Joint Education)

本专【zhuān】业实施“网络与【yǔ】新媒体【tǐ】+英语【yǔ】+智能【néng】系统”的人才培【péi】养模式，引入新西兰东部理工学院（EIT）先进的教育教学管理理【lǐ】念，致力于培养具【jù】有适应信【xìn】息和数字产【chǎn】业对国际化应用型人才的迫切需求，具有信息【xī】技【jì】术研发【fā】和数【shù】字处理分析【xī】能【néng】力，具【jù】有网络安全防护技能专业知识与【yǔ】技能，应用实【shí】践能力强的国际化应【yīng】用型复合【hé】型传【chuán】播类人才【cái】。能在中外IT行业、中【zhōng】外新媒【méi】体【tǐ】部门、新【xīn】型网络与新媒体机【jī】构、数字出【chū】版企业和数字营销【xiāo】传播【bō】等机构【gòu】从事网络【luò】与新媒体【tǐ】、信息【xī】技术研发支持、数【shù】据智能传【chuán】播等相关工作。

核心课程

中方课程：传【chuán】播学概论【lùn】，网络与新媒【méi】体【tǐ】概论，新闻学概论，广播电视概【gài】论【lùn】，融合【hé】新【xīn】闻学，传播学研究方法，网络舆情监【jiān】测与研判，广告学【xué】概论，电子商务基础与应用，非【fēi】线性编辑【jí】，数字多【duō】媒【méi】体作品创作，出版与数字出【chū】版概论。

新方课程：系【xì】统【tǒng】分【fèn】析，敏捷项目管理，自动化【huà】与嵌入【rù】式系【xì】统，机器学习与人工智能，机电【diàn】一体化，系统设计，数据分析，IT概【gài】念和【hé】工具，电子与物联网，高【gāo】级互【hù】联网与网页设计【jì】。

专业能力和素质

1.掌【zhǎng】握新闻传播学【xué】的基【jī】本理论与方法【fǎ】，具备基本的【de】媒【méi】介【jiè】素养，掌握网络【luò】与新媒【méi】体的应用理论和【hé】基【jī】本技术。具备从事融合新闻【wén】业务、数字内容产品研发运营、新媒体公共【gòng】传【chuán】播、网络舆情管理、视听直播等网络与【yǔ】新媒体工【gōng】作的【de】实践能力；

2.熟悉【xī】新闻传播、企【qǐ】业传播、政务传【chuán】播、电【diàn】子商务、数字出版等领【lǐng】域的网【wǎng】络与新媒【méi】体传播工【gōng】作的政【zhèng】策、法规，培养良【liáng】好的从事本【běn】专业【yè】工作的职业道德；

3.具有【yǒu】较强的网络数据采【cǎi】集及数据分【fèn】析处理能力，具备参与或独立组【zǔ】织网络与新媒【méi】体调研【yán】、网络与新媒体数据【jù】挖掘分析【xī】和开发【fā】应用【yòng】的能力【lì】；

4.具有较强【qiáng】的自主学习和视【shì】野【yě】拓展【zhǎn】能力【lì】，具【jù】备【bèi】一定的网络【luò】(含移动【dòng】互【hù】联网)应用、内【nèi】容产品研发能力和自主创新创业能力、职业发展能力【lì】。具有【yǒu】一定的【de】从事本专业科学研究【jiū】的能力及对本行业未【wèi】来发展趋势的研判【pàn】能力。

就业前景和方向

1.传统新闻媒体的新媒体部门；

2.网络【luò】与新媒【méi】体机构、数字【zì】出版企业【yè】、电子商【shāng】务企业【yè】、数【shù】字营销传【chuán】播机构、电信运营商；

3.各类企业、政府部门、公益机构；

4.自主创业，从事电子商务等新媒体新兴行业；

5.考取国内大学网络传播类专业研究生或国外大学研究生。

数字媒体艺术(中外合作办学)

Digital Media Arts (Sino-foreign Joint Education)

本【běn】专业实【shí】施“数【shù】字媒体【tǐ】艺【yì】术+英语+创【chuàng】意实【shí】践”人才培养【yǎng】模式，引入新西兰东部理【lǐ】工【gōng】学院（EIT）先进的【de】教学管理理念，融合中新双方【fāng】在艺术创【chuàng】意实践和数【shù】字媒体【tǐ】艺术领域的学【xué】科优势，培【péi】养【yǎng】既掌握影视【shì】特效创作、影视后期制作、网络视频制【zhì】作、互联网【wǎng】产品开发、网络交【jiāo】互设计制【zhì】作及相关工具【jù】应用【yòng】的基础知识、基本理论和【hé】方法，又具有艺【yì】术创意思维与实践能【néng】力【lì】的【de】，能在中【zhōng】外传媒及文化产业【yè】相关领域【yù】从事【shì】数字网络媒体【tǐ】策划、创意、制作、传播、运营和管理的【de】国际【jì】化应用型专门【mén】人才。

核心课程

中方课程：非线性编辑、影视【shì】特效【xiào】创【chuàng】作、三维动【dòng】画、人【rén】机交互界【jiè】面【miàn】设计、动态图形设计、虚拟【nǐ】现实创作

新方课程：工作室/工作坊项【xiàng】目、项目进展管理、创意项目1、创意项目2、现实【shí】世【shì】界【jiè】的挑【tiāo】战、社区项【xiàng】目

专业能力和素质

着重【chóng】各二维【wéi】三维软件运用，培养【yǎng】学生审美和艺术知识【shí】的同时拥有更强的实际【jì】操作【zuò】能力，毕业后的工作岗【gǎng】位【wèi】选择性【xìng】更丰【fēng】富。鼓励学生参加各级各类比【bǐ】赛项目，丰【fēng】富【fù】社会实践【jiàn】能力。

1.具备一定的语言表达能力和基本知识应用能力【lì】、处理【lǐ】信息能力【lì】，设计组织管理能力，以及较【jiào】强【qiáng】的【de】数字媒体艺术设计【jì】能力；

2.具【jù】有数字【zì】媒体艺术学【xué】科的基本理论、基本知识，有【yǒu】较高的美学修养【yǎng】；

3.掌握数字媒体艺术学科的基本技能和学术研究、创新方法；

4.能综合运用所学技能与知识解决实际问题；

5.掌握文献【xiàn】检索【suǒ】、资料查【chá】询的基本方法，具有初步的科【kē】学研究【jiū】和实际工【gōng】作能力；

6.具有【yǒu】较【jiào】熟练的【de】数字媒体专业基础知【zhī】识、基本理论和基【jī】本技能，了解本专业学科的新成就、新发【fā】展，获得【dé】数字媒体艺术的初步【bù】训【xùn】练【liàn】；

7.具有一定的设计鉴赏能力和创作能力。

就业前景和方向

1.国家机【jī】关【guān】、网络电【diàn】视台、文【wén】化传媒公司、互联网络服务公司、数字影【yǐng】视公司、电脑【nǎo】游戏制作公司、新媒体广告【gào】公司；

2.数字博物馆、文化【huà】馆【guǎn】、出版社【shè】等企事【shì】业单位从事数字【zì】艺术内【nèi】容设计与创作【zuò】、工程开发【fā】、创意策划【huá】与【yǔ】运营管理工作；

3.考取本专业或相近专业的国内外研究生。

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